قلق التوأم: فهم الإفراط في المشاركة

التوائم يواجهون تحديات فريدة في حياتهم، ومن بين هذه التحديات هو قلق الانفصال والإفراط في المشاركة. في هذا المقال، سنستكشف كيف تؤثر هذه العوامل على نموهم وتطور هويتهم الفردية.

لماذا يشعر التوأم بالقلق إزاء الإفراط

التوائم هم أفراد يتعلمون المشاركة قبل ولادتهم. في أكثر الأحيان، تكون المشاركة طبيعية أو لا مفر منها بالنسبة للتوائم لأنهم يتم تصورهم وتوليدهم معًا وفي معظم المواقف يشتركون في جميع حياتهم المبكرة تقريبًا. إن فهم أن الآخرين لا يبدأون الحياة في “المشاركة” يأخذ التوائم ونضجها والخبرة والتعليم. كذلك، العمر يجلب رؤية أعمق. أعتقد أن العديد من الأطفال التوأمين وأولياء أمورهم يفشلون في فهم أن المشاركة طوال الوقت ليست طبيعية وقد تكون غير صحية لتنمية الهوية الفردية. نأمل أن يتم رفع الأطفال التوأم مع الاعتقاد بأن بعض الأشخاص والأشياء والأفكار ليست “ضرورية” للمشاركة ويجب عدم مشاركتها. المشاركة اختيارية. إن فهم أن غير التوائم قد يكون مترددًا في المشاركة هو منحنى تعليمي شديد الانحدار إذا كان لديك (توأم) خبرة كبيرة في الراحة والراحة منه، والمشاركة مع التوأم الخاص بك.

لأن التوائم تبدأ حياتهم بمشاركة مشاركة عميقة، فإنهم لا يفهمون بسهولة كيفية عدم المشاركة؛ التوأم لديه خبرة محدودة كونها فرد. كرضع وأطفال صغار، لا يزال التوائم يشتركون في اهتمام الوالدين ومساحتهم الشخصية في كثير من الأحيان.

نشأت معًا، تشارك العائلة والأصدقاء وقتهم مع الأطفال التوأم. غالبًا ما تتم أنشطة خارجية مثل المشي واللعب معًا. عندما يتم فصل توأم الأطفال الصغار بدافع الضرورة أو بسبب اهتمامات مختلفة، يمكن أن يكون هناك قدر كبير من البكاء، وهو على الأرجح بسبب انعدام الأمن الذي يشعر به من عدم وجودهم مع التوأم. بالنسبة للرضع والأطفال الصغار، فإن كونك فردًا بمفرده بدون توأم قد يكون مخيفًا. عندما يتم تجميع التوائم الرضع والأطفال الصغار وتوأم سن المدرسة معًا، يتوقف البكاء.

قلق الانفصال: جزء مثير للقلق من التنمية التوأم

يبدأ فقدان التوأم على الفور تقريبًا عند حدوث الفصل عند الولادة. يعرف معظم الآباء والأمهات المهتمين أن تجميع توائمهم سيساعد على إيقاف البكاء. على سبيل المثال، يدعو الأب الفخور لتوائم البالغ من العمر تسعة أشهر زوجته ويسألها، “كيف يمكنني جعل أطفالنا يتوقفون عن البكاء؟” مع العلم أن أطفالها جيدًا، أجابت، “ضعهم بجوار بعضهم البعض”. أمي على حق: يعمل التقارب بشكل جميل لتهدئة التوائم. عندما يجب فصلها، قد تساعد استراتيجيات أخرى مثل الغناء أو الهزاز أو المشي أو سرد القصص. (هذه الاستراتيجيات تعمل مع المفردات أيضًا.)

مع تقدم التوائم، يعد التنظيم مهمًا للغاية. إن المعرفة مقدمًا عندما يكون التوأم الخاص بك بعيدًا ستحدد من القلق الانفصال إلى حد ما. التوائم الذين يمكنهم التعامل مع معرفة المدة التي سيتم فصلها أكثر قدرة على النمو وتطوير تفردهم. إن كبار السن (النمو) يساعد التوائم على قبول اختلافاتهم ويمكن أن يجعل القلق من أن يكونوا أقل صعوبة.

الترابط التوأم

الرابطة التي يشاركها التوأم عميق الجذور ومكثف. قد يقترح بعض الناس أن التقارب يمثل هويتهم كشخص واحد. أنا لا أوافق: التوائم منفصلة وفردية. ومع ذلك، فإن الفصل المبكر يزعج تقاربهم وحتى شعورهم المبكر لهويتهم. من الواضح أن تجربة التوأم في وقت مبكر من الطفولة تختلف تمامًا عن تجربة الأطفال العازبين. إن رابطة الأطفال العازبين مع والديهم ومقدمي الرعاية وأفراد الأسرة الآخرين أقل كثافة وأكثر طبيعية وأكثر شهرة وأكثر قابلية للتنبؤ بها.

يتحدث معظم التوائم، حتى التوائم الذين يقاتلون، مع بعضهما البعض عن كل ما يحدث في يومهم، وأحيانًا في الليل أيضًا. التحدث إلى بعضنا البعض هو المشاركة العادية، وهو أمر ممتع ومثير للاهتمام. بالتأكيد، تبادل الأفكار والمشاعر أمر ضروري ويمكن التنبؤ به. لقد رأيت توأمين صغيرين يحاولون التحدث مع بعضهما البعض. لذلك عندما يكبر التوائم، يريدون التحدث إلى توأمهم والآخرين أيضًا. إنها طريقة قياسية للتواصل والتعلم.

تنشأ مشكلة الحديث المفرط أو الإفراط في ذلك لأن التوائم قد يتحدثون ودون أن يتنفس، وحتى إذا لم يكن غير المهتمين مهتمين، فإن التوأم يستمر في الحديث. أو في بعض الأحيان لا يقرأ التوأم العظة الاجتماعية غير المظلمة بشكل صحيح. أو ربما ينبع المشاركة المفرطة من محاولة من الصعب أن تتناسب معها (غير المظلات، بالطبع، تجمع أيضًا) أو من مجموعة من هذه المبادئ.

ما مقدار المشاركة المناسب؟

يتعلق هذا السؤال بالعديد من التوائم الذين استشاروا معي حول كيفية التوأم في عالم غير روتين. يمكن أن يتحدث التوأم الذين انضموا إلى مجموعة التعليمية والدعم التوأم بسهولة عن الإفراط في الجلسات. في كثير من الأحيان يأسف التوأم للقول كثيرًا لغير التوائم لأنهم (التوائم) يشعرون بالقلق من أنهم كانوا متطفلين للغاية. يشعر التوأم بأنهم غريبون ويريدون تعلم كيفية التوافق. بالنسبة للتوائم، فإن المشاركة تهتم: حقًا؛ بالنسبة لهم ليس مجرد قول غبي). لا يوجد أحد إجابة على، “كيف يمكنني أن أتناسب؟” ولكن فيما يلي بعض الاستراتيجيات التي قد تساعد:

فهم التوائم القراءات الأساسية
1. تعامل مع التوائم كأفراد في أقرب وقت ممكن.
2. لا تقس هويتهم التوأم. عندما يسأل الناس، "هل هم توأمان؟" الرد بهدوء واطلب من الآخرين التوقف عن طرح مثل هذه الأسئلة.
3. لديك علاقات منفصلة وفريدة من نوعها مع توأمك بناءً على فردية كل شخص.
4. اجعل الوقت التوأم الخاص لمشاركة الألعاب والأنشطة. تأكد من وجود وقت توأم خاص عندما لا يكون هناك مشاركة أيضًا.
5. اشرح ببساطة قدر الإمكان ما يعنيه أن يكون التوأم ولماذا التوائم مميزة.

فهم قلق التوأم والإفراط في المشاركة يمكن أن يساعد الآباء والمربين في توفير الدعم المناسب للتوائم، مما يسهل عليهم تطوير هويتهم الفردية والتكيف مع الحياة.